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Tradizione o innovazione dipendono dalle motivazioni
Sun 14th Oct 2007
Lascia un commento Autore: Robi
Published in Attualità
Il Sole24ore ha indetto un sondaggio sul proprio sito sulla riforma della scuola, chiedendo ai lettori se avrebbero preferito la scelta tradizionale applicata dal ministro Fioroni (Italiano, Matematica, Storia e Geografia) in contrapposizione a quella innovativa proposta dall’ex ministro Moratti (Inglese,Internet, Impresa). Sorvolando sulle motivazioni per cui una proposta debba per forza escludere l’altra, mi sento di dire che dipende sempre da come le materie vengono insegnate. Penso che gli studenti abbiano in primo luogo bisogno di motivazioni, poi possono imparare di tutto, anche ciò che apparentemente potrebbe inizialmente non piacere. Ma creare le motivazioni anteponendole ai risultati immediati dovrebbe essere la vera sfida.
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